Limnologie
3 cr. (3-0) Préalables : (BIOL1123 et BIOL1223) ou (BIOL1113 et BIOL1213) ou (BIOL1143 et BIOL1243) ou (BIOL1133 et BIOL1233) ou BIOT2999 Concomitant : BIOL3171 Analyse des écosystèmes aquatiques des lacs, rivières et estuaires. Descriptions physiques et biologiques. Transferts d'énergie, niveaux trophiques et chaînes alimentaires. Principales menaces à la qualité d'eau et à la vie aquatique au Nouveau-Brunswick et à l'échelle mondiale. Méthodes de gestion et d'aménagement. RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE : À la fin de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de/d' : expliquer l'origine des lacs, y compris les processus géologiques et environnementaux qui contribuent à leur formation; analyser comment les propriétés physico-chimiques des plans d'eau influencent les communautés aquatiques, en théorisant comment les changements peuvent avoir un impact sur ces écosystèmes; identifier les types d'organismes qui sont présents dans divers écosystèmes aquatiques; évaluer les principales menaces à la santé des cours d'eau à l'échelle mondiale et locale au Nouveau-Brunswick, en proposant des solutions viables basées sur les recherches actuelles; évaluer l'efficacité des différents outils et techniques utilisés pour l'amélioration des habitats et la conservation des espèces aquatiques, en suggérant des optimisations basées sur des études de cas.
Topics
- expliquer l'origine des lacs, y compris les processus géologiques et environnementaux qui contribuent à leur formation;
- analyser comment les propriétés physico-chimiques des plans d'eau influencent les communautés aquatiques, en théorisant comment les changements peuvent avoir un impact sur ces écosystèmes;
- identifier les types d'organismes qui sont présents dans divers écosystèmes aquatiques;
- évaluer les principales menaces à la santé des cours d'eau à l'échelle mondiale et locale au Nouveau-Brunswick, en proposant des solutions viables basées sur les recherches actuelles;
- évaluer l'efficacité des différents outils et techniques utilisés pour l'amélioration des habitats et la conservation des espèces aquatiques, en suggérant des optimisations basées sur des études de cas.
Résultats d’apprentissage publiés dans le répertoire officiel
Sources
- Course catalogue ↗2026-2027