Évaluer les apprentissages

3 cr.

* Cours inactif 3 cr. (3-0) Préalables : EDAN2041 Évaluation de qualité au service de l'apprentissage : validité, fidélité, congruence. Fonctions diagnostique, formative et sommative. Planification et conception de scénarios d'évaluation. Construction d'instruments de mesure de savoirs, savoirs être, savoirs faire ou compétences. Évaluation par observation, par les pairs, autoévaluation, correction. Méthodes alternatives : portfolio, journal, évaluation 360. RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE : Comprendre les fonctions de l'évaluation et les différents types d'interprétation de la mesure. Comprendre les principes et les concepts de base associés à une évaluation de qualité au service de l'apprentissage (planification, RA, congruence, validité et fidélité). Appliquer les principes et concepts de base associés à une évaluation de la qualité dans l'élaboration de différents instruments de mesure et dans la prise de décisions pédagogiques. Comprendre les limites et les avantages de diverses méthodes d'évaluation. Analyser les résultats de mesure d'un outil d'évaluation pour l'apprenant et pour l'enseignant. Appliquer adéquatement l'autoévaluation et l'évaluation par les pairs. Comprendre les avantages et les limites des évaluations à grande échelle. Appliquer des stratégies pour se prémunir de la tricherie et du plagiat.