Sciences humaines au primaire

2 cr.

2 cr. (2-1) Préalables : EDUC3912 et (6 crédits en HIST ou GEOG) Concepts fondamentaux des sciences humaines. Fondements de la didactique des sciences humaines au primaire. Sciences humaines en milieu minoritaire et conscientisation identitaire. Programmes d'études. Matériel didactique et technologique. Obstacles à l'apprentissage, différenciation et planification des situations d'enseignement-apprentissage. Évaluation des apprentissages en sciences humaines. RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE : Connaître les concepts d'espace-temps-société et les implications de leur apprentissage au primaire. Comprendre la contribution des sciences humaines à la conscientisation identitaire des élèves en milieu minoritaire. Comprendre les fondements de la didactique des sciences humaines au primaire. Appliquer les approches pédagogiques appropriées à l'enseignement des sciences humaines au primaire. Analyser les programmes d'études en sciences humaines au primaire. Planifier des situations d'enseignement-apprentissage en sciences humaines en respectant les stratégies spécifiques de la discipline, les principes directeurs des programmes d'études et la démarche d'apprentissage de l'élève. Faire une utilisation pertinente du matériel didactique et de la technologie dans sa planification tout en tenant compte des différences individuelles entre les apprenants. Planifier l'évaluation diagnostique, formative et sommative des apprentissages en sciences humaines au primaire. Note : Réservé aux étudiantes et étudiants inscrits à un programme de formation initiale à l'enseignement.