Sciences au primaire

2 cr.

2 cr. (2-1) Préalables : EDUC3922, BIOL1023, BIOL1033, PHYS2283 et CHIM 2803 Nature des sciences. Fondements de la didactique des sciences au primaire. Conflit sociocognitif. Démarches d'enquête et de conception technologique. Stratégies pédagogiques et différenciation en sciences. Habiletés, attitudes scientifiques et changement conceptuel. Centres d'exploration et programme d'études en sciences. Langue et sciences en milieu minoritaire. Planifier et évaluer en sciences. RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE : Connaître la nature de l'activité scientifique. Comprendre et appliquer le processus d'enquête et la démarche de conception technologique. Comprendre les fondements de la didactique des sciences. Évaluer diverses approches pour faire évoluer les conceptions préalables des élèves. Savoir planifier et évaluer en sciences en tenant compte des différences individuelles des élèves. Savoir motiver les élèves en sciences. Comprendre le lien entre l'apprentissage des sciences et l'utilisation du langage. Connaître le programme d'études en sciences et technologies du Nouveau-Brunswick. Utiliser diverses stratégies pédagogiques pertinentes en enseignement des sciences. Note : Réservé aux étudiantes et étudiants inscrits à un programme de formation initiale à l'enseignement.