Didactique du français II

3 cr.

3 cr. (3-0) Préalables : EDDP3583 et EDUC3923 Savoirs nécessaires à l'enseignement de l'oral et de l'écriture. Pratiques pédagogiques et évolution des courants. Analyse des difficultés rencontrées par les élèves de la 4e à la 8e année. Planification de situations d'enseignement-apprentissage, évaluation diagnostique, formative et sommative en littératie. Gestion des différences et créativité. Patrimoine culturel et interdisciplinarité. RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE : Se connaître en tant que locuteur et scripteur. Développer les savoirs, les savoir-faire et les savoir-être nécessaires à l'enseignement de l'oral et de l'écriture en milieu minoritaire. Planifier des situations d'enseignement-apprentissage en littératie pour les élèves de la 4e à la 8e année en tenant compte du programme d'études, du matériel didactique, des environnements numériques et des besoins diversifiés de ces élèves. Utiliser des stratégies d'évaluation diagnostique, formative et sommative en littératie pour les élèves de la 4e à la 8e année. Planifier la gestion des différences de la classe en faisant preuve de créativité. Se servir du patrimoine culturel acadien et francophone et des autres disciplines (interdisciplinarité) lors de situations d'enseignement-apprentissage en littératie de la 4e à la 8e année. Note : Réservé aux étudiantes et étudiants inscrits au BA-BED primaire.