Dévelop. personnel et social

3 cr.

3 cr. (3-0) Préalables : EDUC2103 et (EDUC3913 ou EPED3103) et avoir obtenu au moins 12 cr. en développement personnel et social ou en études familiales ou être inscrit au B. Éd. Fondements de la didactique du développement personnel et social. Compréhension, expérimentation et intégration des contenus relatifs au comportement personnel et social. Analyse des outils pédagogiques dans le contexte d'une pédagogie actualisante. Connaissance et analyse des programmes en développement personnel et social des écoles publiques du Nouveau-Brunswick. RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE : Comprendre la démarche permettant d'explorer et d'intérioriser des valeurs susceptibles d'orienter le comportement individuel et social. Connaître et approfondir les fondements de la didactique en développement personnel et social. Identifier des démarches de croissance personnelle pour soi-même et pour les autres. Être sensibilisés au contenu des programmes de cours suivants : Formation personnelle et sociale (9e et 10e). Démontrer sa capacité de présenter une leçon à partir d'un de ces deux programmes du ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance du Nouveau-Brunswick. Connaître des stratégies d'enseignement pertinentes à l'enseignement des cours de développement personnel et social. Note : Réservé aux étudiantes et étudiants inscrits au BA-BED secondaire, au BSc-BED, au BEP-BED, au PBED secondaire ou au PBED secondaire (immersion/inclusion scolaire).