Did. des mathématiques

3 cr.

3 cr. (3-0) Préalables : EDUC2103 et (EDUC3913 ou EPED3103) et avoir obtenu au moins 12 cr. de mathématiques ou êtres inscrit au B. Éd. Analyse de programmes d'études et de ressources didactiques. Étude de l'orientation contemporaine pour l'apprentissage des mathématiques. Élaboration et réalisation d'un scénario d'apprentissage en mathématiques au secondaire. Évaluation formative et sommative des apprentissages en mathématiques et exploration de l'usage pédagogique des technologies en mathématiques. RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE : Comprendre l'orientation et le plan d'études dans les programmes d'études du Nouveau-Brunswick. Analyser différents éléments théoriques et pratiques de la didactique des mathématiques. Créer des activités ou des scénarios d'apprentissage qui respectent les approches contemporaines par rapport à l'enseignement et à l'apprentissage des mathématiques. Développer des outils d'évaluation (diagnostique et formative) des apprentissages. Explorer l'apport des technologies dans l'apprentissage des mathématiques au secondaire. Note : Réservé aux étudiantes et étudiants inscrits au BA-BED secondaire, au BSc-BED, au BEP-BED, au BPED secondaire ou au PBED secondaire (immersion/inclusion scolaire).