Gestion de l'éducation

3 cr.

3 cr. (3-0) Préalables : EDUC1011 ou EDUC1013 (ou obtenir l'autorisation de la direction du département) Organisation et gestion du système scolaire du Nouveau-Brunswick ainsi que la législation régissant son administration et son fonctionnement. Rôles et fonctions des différents agents éducatifs et des services pédagogiques. Styles de leadership pédagogique. Fondements du code d'éthique professionnel; associations professionnelles et syndicales; droits et responsabilités associés à sa profession. OBJECTFS DE COURS : Comprendre l'organisation et le fonctionnement du système scolaire (structures administratives et pédagogiques provinciales et locales, services, horaires, financement, etc.). Comprendre le rôle des différentes ressources humaines oeuvrant dans le système scolaire et leurs contributions complémentaires dans le cadre d'une pédagogie actualisante. Connaître différents modèles administratifs et styles de leaderships (pédagogique, transformationnel, transactionnel, éthique ou moral, etc.) et savoir choisir les plus pertinents compte tenu des objectifs d'enseignement poursuivis. Connaître le code de déontologie de l'AEFNB et la directive provinciale sur le harcèlement au travail. Comprendre le rôle des associations professionnelles et syndicales dans son domaine et comprendre l'importance d'une participation active dans celles-ci. Connaître les bases de la convention collective et du processus d'un grief. Connaître les droits, les responsabilités et les aspects légaux associés à sa profession et savoir en tenir compte. Pouvoir reconnaître la différence entre la loi, les règlements et les politiques/directives. Connaître le mode d'évaluation des écoles (Bulletin des écoles) et du personnel enseignant. Note : Réservé aux étudiantes et étudiants inscrits à un programme de formation initiale à l'enseignement.