Pédagogie du jeu

3 cr.

3 cr. (3-0) Définitions et classification des jeux. Analyse de l'importance du jeu dans le développement intellectuel. Rôle du jeu dans l'épanouissement affectif, cognitif et psychomoteur de l'enfant. Relation entre jeu, créativité et expression de soi. Intervention de l'adulte dans le jeu spontané de l'enfant. Rôle du jeu dans une pédagogie inclusive. RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE : Comprendre les caractéristiques de la pédagogie du jeu et ses effets sur l'évolution des enfants de 4 à 14 ans. Comprendre la fonction du jeu dans le développement sensori-moteur, affectif, cognitif, social et culturel de tout enfant, quelles que soient ses caractéristiques personnelles. Savoir intervenir dans le jeu de l'enfant afin de favoriser son épanouissement. Analyser le rôle du jeu dans une pédagogie inclusive. Favoriser une pédagogie basée sur la créativité et sur les processus de pensée divergente. Note : Réservé aux étudiantes et étudiants inscrits à un programme de formation initiale à l'enseignement.