Gestion du personnel éducatif

3 cr.

3 cr. (3-0) Introduction à la gestion des ressources humaines en éducation (GRHE). Développement des habiletés théoriques et pratiques de la gestion du personnel: recrutement, sélection, orientation, évaluation, développement, gestion des conflits, etc. Étude des composantes de la qualité de vie au travail, climat organisationnel, etc. Fonctionnement et gestion des différents comités de l'école. RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE : Faire acquérir les connaissances théoriques et pratiques dans le domaine de la gestion des ressources humaines. Situer la place, la responsabilité et l'influence de la GRHE dans la structure du système scolaire. Sensibiliser les étudiantes et étudiants à l'importance de la gestion efficace et équitable du personnel tant pour le bénéfice de l'individu que pour celui de l'école et de la société. Énumérer les fonctions et décrire les techniques des différentes activités de la gestion des ressources humaines en éducation. Faire réaliser aux étudiantes et étudiants qu'une bonne gestion des ressources humaines a une influence positive sur les autres activités scolaires et le système scolaire dans son ensemble. Initier les étudiantes et étudiants aux relations de travail et les amener par des études de cas à gérer des conflits. Inciter les étudiantes et étudiants à considérer les éléments de la qualité de vie au travail (motivation, satisfaction du personnel, climant organisationnel, relations interpersonnelles, gestion participative, délégation, etc.) dans le processus de la gestion du personnel. Appliquer dans le domaine scolaire néo-brunswickois les différents aspects reliés à la GRHE.