Gymnastique I

1 cr.

1 cr. (1-1) Contenu théorique, technique et tactique de la Gymnastique I. Apprentissage et perfectionnement dans une perspective d'intervention auprès d'un débutant. Conception de progressions et de tâches particulières d'apprentissage différenciées. Organisation et prestations de l'enseignement. Acquisition d'habiletés pédagogiques propices pour : gestion de groupe, observation, détection et analyse des fautes, prescription (correction). RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE : Comprendre l'historique (l'évolution) et les règles (règlements, étiquette et sécurité) de gymnastique. Appliquer les éléments théoriques et techniques des habiletés motrices de base et complémentaires suivantes : habiletés psychomotrices - s'appuyer en renversement sur la tête corps tendu (position stationnaire); atterrir en faisant des réceptions au sol avec les pieds ou les mains, de l'avant, de l'arrière et du côté (réception); rouler de l'avant et de l'arrière jambes groupées, jambes écartées et jambes tendues (rotation); rouler latéralement : roue latérale (rotation); atterrir sur le sol, engin, tremplin, mini trampoline en roulant (impulsion-réception-rotation); balancer en support avant, en suspension et en support avant demi-tour (balancements); enchainer une course, impulsion, répulsion, envol jambes groupées, jambes écartées et une réception au sol contrôlée (saut de cheval). Appliquer les habiletés d'observation et d'analyse de l'exécution des éléments techniques des habiletés motrices ciblées. Appliquer la conception de progressions en vue de la prescription de tâches particulières d'apprentissage cohérentes et différenciées (raffinement ou enrichissement) intégrées à des situations authentiques sous forme de jeux modifiés relativement aux éléments techniques des habiletés motrices ciblées.