Volleyball I

1 cr.

1 cr. (1-1) Contenu théorique, technique et tactique du Volleyball I. Apprentissage et perfectionnement dans une perspective d'intervention auprès d'un débutant. Conception de progressions et de tâches particulières d'apprentissage différenciées. Organisation et prestations de l'enseignement. Acquisition d'habiletés pédagogiques propices pour : gestion de groupe, observation, détection et analyse des fautes, prescription (correction). RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE : Comprendre l'historique (l'évolution) et les règles (règlements, étiquette et sécurité) du volleyball. Appliquer les éléments théoriques ainsi que les éléments techniques ou tactiques des habiletés motrices de base et complémentaires suivantes : habiletés psychomotrices - recevoir et projeter le ballon : touche, manchette; projeter le ballon : service pendule; se déplacer selon divers contextes; habiletés sociomotrices individuelles ; défensives - intercepter le ballon (avec but), défendre l'espace vide; offensive : attaquer l'espace vide. Appliquer les habiletés d'observation et d'analyse de l'exécution des éléments techniques ou tactiques des habiletés motrices ciblées. Appliquer la conception de progressions en vue de la prescription de tâches particulières d'apprentissage cohérentes et différenciées (raffinement ou enrichissement) intégrées à des situation authentiques sous forme de jeux modifiés relativement aux éléments techniques ou tactiques des habiletés motrices ciblées. Appliquer des concepts d'animation et d'enseignement des éléments techniques ou tactiques des habiletés motrices ciblées : motivation, démonstration, rappel de mots clés, gestion (ratio élève-espace-matériel-temps sur le plateau), communication (clarté, débit, vocabulaire, orientation du regard). Comprendre l'importance de l'objectivation dans le processus enseignement/apprentissage (autonanalyse, autoévaluation, rétroaction).