Soins de santé primaires
3 cr. (3-0) Étude et analyse des modèles de soins de santé primaires et réflexion critique sur leur évolution. Application des concepts de soins de santé primaires par l'infirmière en pratique avancée, dans une perspective de diversité, d'équité et d'inclusion, de sécurité culturelle, de soins autochtones et de collaboration interprofessionnelle. RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE : Connaître les fondements de la collaboration intra et interdisciplinaire et leur rapport à la planification, la mise en œuvre et l'évaluation des interventions en santé; Analyser les théories, modèles et principes qui guident la pratique communautaire de l'IP, incluant la promotion de la santé, la prévention de la maladie et l'approche de soins de santé primaires; Analyser les besoins de santé d'une communauté en intégrant les déterminants de la santé et les concepts de santé des populations; Appliquer les concepts de soins infirmiers communautaires en intégrant ceux de diversité culturelle, de minorités, de soins culturellement sécuritaires et de soins autochtones; Évaluer de façon systématique la santé d'une communauté à l'aide de méthodes et d'outils appropriés en soins de santé primaires; Évaluer des stratégies d'intervention communautaire pertinentes et collaboratives, en tenant compte de la collaboration interprofessionnelle et des réalités du milieu. Note : Réservé aux personnes étudiantes inscrites à la Maîtrise en science infirmière-Infirmière ou infirmier praticien.
Topics
- Connaître les fondements de la collaboration intra et interdisciplinaire et leur rapport à la planification, la mise en œuvre et l'évaluation des interventions en santé;
- Analyser les théories, modèles et principes qui guident la pratique communautaire de l'IP, incluant la promotion de la santé, la prévention de la maladie et l'approche de soins de santé primaires;
- Analyser les besoins de santé d'une communauté en intégrant les déterminants de la santé et les concepts de santé des populations;
- Appliquer les concepts de soins infirmiers communautaires en intégrant ceux de diversité culturelle, de minorités, de soins culturellement sécuritaires et de soins autochtones;
- Évaluer de façon systématique la santé d'une communauté à l'aide de méthodes et d'outils appropriés en soins de santé primaires;
- Évaluer des stratégies d'intervention communautaire pertinentes et collaboratives, en tenant compte de la collaboration interprofessionnelle et des réalités du milieu.
Résultats d’apprentissage publiés dans le répertoire officiel
Sources
- Course catalogue ↗2026-2027