Enjeux actuels de la didactique du français en milieu plurilingue et minoritaire

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Ce cours vise l’exploration des enjeux qui sous-tendent l’enseignement du français en contextes minoritaires, où plusieurs langues se côtoient. Arrimant la psychologie cognitive, la sociolinguistique et la didactique, il amènera l’étudiant à se familiariser avec les travaux de chercheurs en sociodidactique du français.