Le je et l'autre en éducation

3 credits

Ce cours contribue à la construction identitaire des enseignant.es en formation (situations linguistiques minoritaires) en abordant des sujets tels que la négociation des identités, les discours de cultures, de différence et de l'éducation anti-oppressive. Le cours porte un regard particulier sur des enjeux sociolinguistiques contemporains de la dualité linguistique canadienne. *** Préalable : ECSF 100 ou avec la permission du Bac. ***