Fondements du langage oral et écrit I

2 crédits · 1er cycle

Cible(s) de formation: Comprendre les différents modèles théoriques du traitement de l’écrit et le développement du langage oral et écrit en tenant compte des connaissances actuelles dans plusieurs disciplines (psychologie, éducation, linguistique); comprendre les différents enjeux de l'apprentissage du français écrit et de la maitrise progressive de l’élève à l’oral, en lecture et en écriture. Contenu: Développement du langage oral (dimensions phonologique, syntaxique, lexicale); composantes de l’entrée dans l’écrit (langagières, cognitives, linguistiques, sociales, etc.); obstacles et enjeux du passage de l’oral à l’écrit; initiation aux processus impliqués dans le traitement du langage oral et écrit; premières acquisitions à l’écrit au préscolaire; analyse de corpus (oral-écrit); pratiques préventives. * Sujet à changement