Leadership, identité professionnelle et projet de transformation

3 crédits · 3e cycle

Cible(s) de formation: Agir avec compétence, conscience et résonance dans la création et l’expérimentation d’un modèle de leadership incarné dans un projet de transformation en gestion de l’éducation et de la formation, avec les membres de son organisation pour une société durable. Contenu: Paradigmes et théories du leadership (en particulier les approches développementales centrées sur la personne); notions d’innovation, de transformation et de changement organisationnel et sociétal; théories de l’identité professionnelle et du développement professionnel ainsi que son accompagnement; fondements du leadership de résonance pour une société durable. Méthodologie : Étude de soi, entretien semi-directif, analyse de contenu de données qualitatives; agir compétent, conscient et résonant : modélisation.