Ecrire le "Printemps arabe" au Maghreb : témoignages et perspectives littéraires

Undergraduate / Graduate

Fin 2010, l'immolation de Mohamed Bouazizi, un vendeur ambulant tunisien, déclenche un soulèvement populaire qui s'étend rapidement au reste du monde arabe, entraînant notamment la chute des régimes en Tunisie et en Egypte et une série de reconfigurations d'ordre politique et socio-économique. Si les pays du Maghreb ont vécu ces soulèvements et leurs conséquences de manières différentes, les écrivains maghrébins ont été particulièrement sensibles à l'élan et à la promesse de changement portés par la rue. Ceci étant, et à l'image de l'appellation « Printemps arabe », à la fois utilisée et récusée, les dynamiques et les résultats des protestations ont fait l'objet de nombreux débats. En s'appuyant sur ce contexte historique, ce cours s'intéresse aux différentes modalités d'écriture des soulèvements au Maghreb à travers divers genres littéraires, du témoignage à la fiction, en passant par l'essai, la nouvelle ou encore la poésie. En étudiant un corpus de textes francophones issus de la Tunisie (Meddeb, Bekri, Ben Mhenni), de l'Algérie (Daoud, Tamzali, Sebbar) et du Maroc (Ben Jelloun, Elalamy, Terrab), nous nous intéresserons à la représentation de la révolte populaire dans ses dimensions socio-politique et culturelle mais aussi à des questions clés telles que les formes d'engagement des écrivains, leurs approches et choix esthétiques et le rapport entre la dynamique des soulèvements et la construction narrative ou poétique des textes.