- Orthodidactique de la lecture et de l'écriture pour les élèves présentant un trouble envahissant du développement

Deuxième cycle

Cycle : 2 Nombre de crédits : 3 Discipline : Adaptation scolaire et sociale Description Acquérir des connaissances permettant de mieux comprendre les difficultés d'apprentissage de la lecture et de l'écriture pour les élèves ayant un trouble envahissant du développement. Développer des habiletés pour planifier et élaborer des activités d'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Évaluation de l'élève présentant un trouble envahissant du développement ayant des difficultés de communication et de langage, planification de l'apprentissage. Interventions orthodidactiques spécialisées pour les élèves ayant des problèmes de communication et de langage. Adaptation de l'enseignement individuel et collectif. Valorisation de la lecture et de l'écriture. Mise en place de projet adapté aux particularités des besoins des élèves ayant un trouble envahissant du développement. Utilisation de la littérature jeunesse. Un historique des différentes approches et stratégies spécialisées sera présenté. Modalité d'enseignement Le cours nécessite en plus un atelier de supervision pratique (sans frais). Préalables académiques [ASS7101 Troubles globaux du développement et liens avec les besoins éducatifs des élèves ayant un trouble envahissant du développement]; [ASS7103 Approches interactionnelles pour soutenir le développement de la communication chez l'élève ayant un trouble envahissant du développement]