Éducation et développement de l’enfant de 0 à 12 ans

3,0 credits · Premier cycle

Connaître les principales dimensions du développement des enfants de zéro à douze ans pertinentes à l'intervention en milieu scolaire Étude des enjeux et des étapes du développement physique, cognitif affectif et social de l'enfant de 0 à 12 ans et liens entre ces différents domaines dans une perspective de développement global. Impact de la maturation et du milieu sur le développement. Observation et analyse des niveaux de développement. Arrimage des aspects théoriques avec des observations directes de comportements. Attitudes favorisant le développement de l’enfant en contextes éducatifs et la relation avec l’apprenant.