Didactique et orthopédagogie de l'arithmétique, de la statistique et des probabilités au secondaire

3,0 credits · Premier cycle

Développer l'habileté à intervenir adéquatement auprès d'élèves à risque dans l'enseignement et l'apprentissage de l'arithmétique, de la statistique et des probabilités à l'ordre secondaire. Programmes de mathématique selon les parcours de formation et de l'éducation aux adultes. Modèles d'intervention en mathématiques auprès d'élèves à risque intégrant la didactique et l'orthopédagogie. Stratégies favorisant le développement des compétences mathématiques. Définition des champs de l'arithmétique, de la statistique et des probabilités. Étude des raisonnements mathématiques et des difficultés d'apprentissage. Sens du nombre et des opérations sur les nombres entiers relatifs, rationnels et réels. Proportionnalité. Relevé statistique, mesures de tendance centrale, de position et de dispersion. Expérience aléatoire et calculs de probabilités. Repères culturels. Analyse, planification et conception de situations d'apprentissage et d'évaluation. Examen critique et exploitation didactique de matériel de manipulation et d'outils technologiques. Observation, évaluation des apprentissages, diagnostic des difficultés et interventions orthopédagogiques.