Stage I: exploration-participation

3,0 credits · Premier cycle

S'initier et s'intégrer progressivement aux exigences de la profession. Exploration de l'institution scolaire sous ses aspects physiques, psycho-pédagogiques et sociaux. Participation aux activités du milieu scolaire, particulièrement aux activités pédagogiques: préparation de leçons et d'examens, correction de travaux et d'examens, animation d'ateliers et de laboratoires, enseignement occasionnel et systématique à un groupe ou à quelques groupes d'élèves. Réflexion et analyse critique portant sur les réalités inhérentes au vécu scolaire et spécifiquement à l'acte d'enseigner: organisation de la classe, méthodes, stratégies, moyens, évaluation de l'enseignement et de l'apprentissage, relations et comportements des intervenantes et intervenants.