Didactique de l'univers social

3,0 credits · Premier cycle

Connaître les principes de la didactique dans les disciplines Histoire et éducation à la citoyenneté et selon le profil, en Géographie et monde contemporain et ce, en fonction des différents cycles du secondaire afin de concevoir des situations d'enseignement-apprentissage dans les disciplines de l'univers social en fonction des effectifs scolaires du secondaire : secteurs régulier et adulte. Programme de formation de l'école québécoise, domaine de l'univers social dans les disciplines concernées dans les différents cycles du secondaire. Les objectifs généraux, les apprentissages communs au domaine de l'univers social, les compétences ciblées et le sens de ces compétences. Activités d'apprentissage et moyens pédagogiques dans les disciplines de l'univers social. Stratégies cognitives et difficultés des élèves dans les disciplines de l'histoire et de l'éducation à la citoyenneté et, le cas échéant, de la géographie et du monde contemporain. Construction des concepts propres à chacune des disciplines. Les différentes approches et méthodes d'enseignement-apprentissage favorisées dans les disciplines de l'univers social. Caractéristiques des élèves adultes au secondaire et besoins spécifiques de formation propres à ces derniers.