Gestion de la classe à l’éducation préscolaire

3,0 credits · Premier cycle

Développer sa compétence à organiser et gérer le fonctionnement du groupe-classe à l’éducation préscolaire. Gestion éducative, démocratique et préventive de la classe à l’éducation préscolaire. Composantes de la qualité éducative à l’éducation préscolaire : qualité structurelle, qualité des processus et qualité des orientations pédagogiques. Aménagement de l’environnement physique : principes de base, divers centres d’apprentissage, matériel. Organisation temporelle favorisant le jeu et les situations de développement et d’apprentissage : horaire, routine et transitions. Contexte de réalisation et la planification. Évaluation à l’éducation préscolaire : processus évaluatif, observation, outils/documentation pédagogique et attentes de fin de cycle.