Didactique du français au secondaire en adaptation scolaire

3 crédits · Deuxième année

Rendre les étudiants capables d'enseigner aux élèves présentant des difficultés scolaires selon les principes directeurs et les objectifs du programme de français au secondaire. Etude du programme de français du secondaire. Connaître les différentes approches et méthodes d'enseignement du français. Développer une expertise en lecture, écriture et communication orale. Connaître les divers enjeux liés à l'apprentissage du français écrit. Comprendre les obstacles à l'apprentissage du français écrit. Particularités de l'intervention didactique auprès d'adolescents en difficultés scolaires. Caractéristiques de la didactique du français, langue d'enseignement. Compréhension en lecture. Lire pour apprendre. Stratégies cognitives et métacognitives. Processus d'écriture. Ecriture et maîtrise de la langue. Modèles et fonctions de la communication orale. Développement et troubles de la communication. Comportements langagiers de l'élève du secondaire. Préalable 1 : PDG1029 Fondements à l'enseignement de la langue maternelle Université du Québec à Trois-Rivières 3351, boulevard des Forges, Trois-Rivières (Québec) G8Z 4M3 Information générale : crmultiservice@uqtr.ca Téléphone : 819 376-5011 Sans frais : 1 800 365-0922 Liens utiles Admission Futurs étudiants internationaux Campus et centres universitaires Services aux étudiants Découvrir l'UQTR Journées portes ouvertes Logement et résidences Pourquoi choisir l'UQTR?