Didactique de la langue amérindienne

3 crédits · Première année

Acquérir les notions développementales et pédagogiques pertinentes pour la didactique de la langue et les pratiques d'enseignement, en tenant compte des caractéristiques spécifiques des langues algonquiennes et de leur contexte sociolinguistique. Les grandes étapes de l'acquisition du langage; données psycholinguistiques et développementales sur les langues agglutinantes. Situation sociolinguistique des langues amérindiennes. Les grands objectifs de l'enseignement d'une langue maternelle à l'école : application à une langue algonquienne comme langue maternelle, au préscolaire, au primaire, au secondaire, et en alphabétisation des adultes; le matériel d'enseignement disponible; la création néologique dans cette langue dans le domaine éducatif. Didactique de la langue écrite en contexte de rareté de l'écrit. Les bases de l'écrit : phonétique, phonologie et orthographe. La normalisation orthographique : aspects linguistiques et socioculturels. Didactique du vocabulaire : les mots et les concepts. L'enseignement/apprentissage d'une langue algonquienne comme langue seconde, au préscolaire, au primaire, au secondaire et en alphabétisation. Préalable 1 : PDG1070 Fondements II pour l'enseignement d'une langue algonquienne (langue maternelle) Université du Québec à Trois-Rivières 3351, boulevard des Forges, Trois-Rivières (Québec) G8Z 4M3 Information générale : crmultiservice@uqtr.ca Téléphone : 819 376-5011 Sans frais : 1 800 365-0922 Liens utiles Admission Futurs étudiants internationaux Campus et centres universitaires Services aux étudiants Découvrir l'UQTR Journées portes ouvertes Logement et résidences Pourquoi choisir l'UQTR?