Didactique de la culture et de la citoyenneté québécoise au 1er cycle du secondai

3 crédits · Niveau variable

Ce cours a pour objectif d’aider les personnes étudiantes à développer leurs compétences didactiques en lien avec le programme de CCQ au premier cycle du secondaire. Ce cours s’articule autour des deux compétences disciplinaires du programme de CCQ : l’étude des réalités culturelles et la réflexion sur des questions éthiques. En accord avec les orientations du programme, il aborde les thèmes du premier cycle tels que l’identité, l’appartenance, l’autonomie, l’interdépendance, la vie collective, l’espace public, la démocratie et l’ordre social. Les réalités et perspectives autochtones ainsi que les contenus liés à l’éducation à la sexualité sont abordés de manière transversale afin d’enrichir l’analyse des réalités culturelles et la réflexion éthique. De plus, le cours inclut les éléments de la pensée critique propres au premier cycle : types de jugement, erreurs de raisonnement, moyens pour appuyer ses idées et biais sociocognitifs. Il explore enfin les approches pédagogiques, les ressources didactiques et les principes d’évaluation adaptés à l’enseignement de la CCQ afin de préparer les élèves à l’exercice de la citoyenneté québécoise.