Didactique de la sociologie en Culture et citoyenneté québécoise

3 crédits · Deuxième année

Ce cours vise à outiller les personnes étudiantes pour enseigner la compétence disciplinaire « Étudier des réalités culturelles » du programme de CCQ au secondaire. Il s’articule autour de la démarche critique de recherche en sociologie, proposant des stratégies didactiques pour développer chez les élèves une pensée sur les relations sociales et une réflexion sur les savoirs qui tiennent compte des rapports asymétriques entre les groupes. Il apprend aux personnes étudiantes comment accompagner les élèves dans les différentes méthodes de recueil d’informations, d’analyse et d’évaluation des savoirs afin de construire des interprétations nuancées sur les différents thèmes du programme. En accord avec les orientations du programme et dans une perspective de sécurisation culturelle, il aborde la spécificité de la démarche de recherche qui prend en compte les perspectives et les réalités autochtones ainsi que les pistes pédagogiques associées. Cette démarche privilégie notamment l’utilisation de ressources produites par des organisations et des personnes autochtones afin de reconnaître les savoirs historiquement marginalisés. Université du Québec à Trois-Rivières 3351, boulevard des Forges, Trois-Rivières (Québec) G8Z 4M3 Information générale : crmultiservice@uqtr.ca Téléphone : 819 376-5011 Sans frais : 1 800 365-0922 Liens utiles Admission Futurs étudiants internationaux Campus et centres universitaires Services aux étudiants Découvrir l'UQTR Journées portes ouvertes Logement et résidences Pourquoi choisir l'UQTR?