Modèles et stratégies en formation et en travail à distance

3 crédits · 2e cycle

Développer des activités pédagogiques appropriées à sa discipline et à son contexte de travail, lesquelles s’appuient sur les modèles et les stratégies pédagogiques de la littérature scientifique. Intégrer diverses stratégies d’enseignement applicables en contexte de formation à distance. Intégrer diverses stratégies d’animation applicables en contexte de travail à distance. Approfondir les démarches pédagogiques l’enseignement à distance. Développer des activités pédagogiques de la formation hybride ou à distance. S’outiller pour l’évaluation des apprentissages et des compétences acquises dans les environnements numériques. Connaître les modèles de formation à distance. Sélectionner les modalités d’accompagnement des étudiants ou des équipes de travail : créer un sentiment de présence à distance. Prendre en compte l’éthique appliquée dans une diversité de contextes professionnels à distance. Connaitre l’intervention, l’animation et la communication sous l’angle du cadre télévisuel en mode virtuel. Modalités pédagogiques : Ce cours est offert entièrement à distance en modes synchrone et asynchrone. Matériel informatique requis : une caméra Web, un micro-casque (casque d’écoute avec microphone) et une connexion filaire haute vitesse. Préalable 1 : FAD6001 Intégration numérique au service de la formation et du travail à distance Université du Québec à Trois-Rivières 3351, boulevard des Forges, Trois-Rivières (Québec) G8Z 4M3 Information générale : crmultiservice@uqtr.ca Téléphone : 819 376-5011 Sans frais : 1 800 365-0922 Liens utiles Admission Futurs étudiants internationaux Campus et centres universitaires Services aux étudiants Découvrir l'UQTR Journées portes ouvertes Logement et résidences Pourquoi choisir l'UQTR?