Stage II : Attitudes professionnelles et interventions didactiques

3 crédits · Deuxième année

Prendre sa place au sein de la vie d’une classe en assumant plusieurs des différentes tâches d’une personne enseignante du préscolaire ou du primaire. Intégrer théorie et pratique par l'expérimentation et l'analyse d'activités d'enseignement. Séminaires pré et poststages : réflexions sur les conditions de l'intégration des savoirs au sein d'une activité d'enseignement. Conception, planification et expérimentation d'activités d'enseignement qui intègrent les contenus didactiques ou les activités d'éveil abordées durant la formation. Stage dans le milieu scolaire : observation initiale de la vie quotidienne de la classe et prise de conscience des modalités de fonctionnement de la personne enseignante associée. Observation des conduites des élèves en situation d'apprentissage. Participation aux activités et aux tâches placées sous la responsabilité de l'enseignant. Planifications et prise en charge de la classe. Ce cours lié à l'exercice de la profession est dans la suite logique des cours suivis en première et deuxième années. Il permet la conception de planifications de situations d'enseignement-apprentissage au préscolaire ou au primaire. Compétences visées : CP1 : Agir en tant que médiatrice ou médiateur d’éléments de culture CP2 : Maîtriser la langue d’enseignement CP3 : Planifier les situations d’enseignement et d’apprentissage CP4 : Mettre en œuvre les situations d’enseignement et d’apprentissage CP5 : Évaluer les apprentissages CP6 : Gérer le fonctionnement du groupe-classe CP7 : Tenir compte de l’hétérogénéité des élèves CP8 : Soutenir le plaisir d’apprendre CP11 : S’engager dans un développement professionnel continu et dans la vie de la profession CP12 : Mobiliser le numérique : utiliser le numérique afin d’en faire bénéficier les élèves ainsi que l’ensemble des actrices et acteurs éducatifs CP13 : Agir en accord avec les principes éthiques de la profession L'activité est évaluée à l'aide des mentions "S" (succès) et "E" (échec). Préalable 1 : PED1023 Stage I : immersion dans le milieu scolaire ou PED1047 Stage 1 : Attitudes professionnelles et immersion dans le milieu scolaire Préalable 2 : PRS1012 Fondements de l'éducation préscolaire