L'accompagnement psychoéducatif

3 crédits · Troisième année

Ce cours vise le développement des compétences à l'accompagnement psychoéducatif. Connaître et intégrer des concepts liés à l'accompagnement psychoéducatif en tenant compte de la spécificité des contextes d'intervention. Distinguer l'accompagnement psychoéducatif d'autres formes de relation d'aide, dont la psychothérapie. Les différentes modalités d'actualisation d'un accompagnement psychoéducatif. Les différents niveaux d'intervention. L'utilisation du vécu partagé, rapporté ou observé comme opération professionnelle et son processus. L'alliance thérapeutique, son développement, son maintien et ses ruptures. L'accompagnement psychoéducatif dans les contextes de travail d'équipe et de relation d'autorité. L'analyse du processus d'accompagnement psychoéducatif. Le savoir-être en intervention : résonances, transfert, contre-transfert, implication, surimplication, éthique professionnelle. L'étudiant analyse l'ensemble du processus d'accompagnement psychoéducatif d'une personne ou d'un groupe à partir des notions théoriques acquises. Consolidation des compétences à l'accompagnement psychoéducatif en fonction des trois savoirs : savoir, savoir-faire et savoir-être. Dans le respect du règlement pédagogique particulier concernant les stages, ce cours doit être réalisé avant ou pendant le stage I. Préalable 1 : EFI1053 Le psychoéducateur et la relation d'aide I ou PSE1053 Le psychoéducateur et la relation d'aide Université du Québec à Trois-Rivières 3351, boulevard des Forges, Trois-Rivières (Québec) G8Z 4M3 Information générale : crmultiservice@uqtr.ca Téléphone : 819 376-5011 Sans frais : 1 800 365-0922 Liens utiles Admission Futurs étudiants internationaux Campus et centres universitaires Services aux étudiants Découvrir l'UQTR Journées portes ouvertes Logement et résidences Pourquoi choisir l'UQTR?